Basiszertifikat “DIR Floortime®”

Anbieter:
SeminarInstitut e.U.
Ort, Bundesland, Land:
Wien, Wien, Österreich
Typ:
berufsbegleitend
Abschluss:
Zertifikat (Zertifikat)
Dauer:
flexibel

Die Ausbildung

Was ist DIR Floortime®?
Ein evidenzbasierter, personenzentrierter und beziehungsorientierter Therapieansatz, um Kinder mit sozio-emotionalen Schwierigkeiten zu verstehen und zu unterstützen. Wir setzen die weltweit anerkannte und respektierte Ausbildung für DIR Floortime® des Interdisciplinary Council of Development & Learning (ICDL) um. Unsere Kurse und die Instruktorinnen sind von ICDL anerkannt.

Die DIR Floortime® Ausbildung ist interdisziplinär und steht jedem offen, der sich für die DIR Prinzipien interessiert. Das SeminarInstitut bietet die Ausbildung auf dem Level 1 DIR Floortime® Basic Certificate (DIR-Basic) mit den Kursen DIR101, 201PREP und DIR201 an. In einem innovativen Modell verbinden wir live und online Kursteile, um Reiseaufwand und Kosten gering zu halten. Die Kurse werden auf Englisch mit deutscher Übersetzung nach Bedarf gehalten.

Zwischen den Modulen müssen die Teilnehmer die neu erworbenen Kenntnisse praktisch anwenden und filmen. Die Lernerfahrung ist intensiv, da die Kursgröße in Kurs DIR201 auf 10-12 Teilnehmer begrenzt ist. Begleitende Supervision/Mentorship ist ein verpflichtender Teil der Ausbildung.

Zielpublikum

DIR101: Einführung in das DIR Modell und den Behandlungsansatz mit DIR Floortime
Jede/r, die/der mit Kindern mit emotionalen Störungen zu tun hat: Eltern, (Heil)Pädagogen (Erzieher, Kindergärtnerinnen, Lehrer), Therapeuten, Psychologen, Ärzte. Therapeutinnen, die mit SI arbeiten: ihnen liefert DIRFloortime® interessante und wichtige ergänzende Konzepte zur emotionalen Entwicklung und Interaktion. Pädagoginnen, Psychologinnen: finden hier einen neuen Zugang zu autistischen und anderen behinderten Kindern.

DIR201PREP
This course is recommended to all those who have taken course DIR101, Introduction to the DIRFloortime® model, and are interested in continuing to deepen their knowledge and understanding of the practical application of DIR Floortime®. It is highly recommended to those who plan to join the DIR201 course that will take place in Austria in fall of 2018.

Ausbildungsschwerpunkte

DIR101: Einführung in das DIR Modell und den Behandlungsansatz mit DIR Floortime
DIRFloortime® ist in den USA ein anerkanntes und verbreitetes Konzept der Autismusförderung. Im deutschen Sprachraum ist es noch weitgehend unbekannt. Wir bieten einen der ersten Zertifikatskurse im deutschen Sprachraum an, der von ICDL anerkannt ist. Mit der Teilnahme am zweitägigen Einführungsseminar erwerben Sie ein Zertifikat, das Sie zur weiteren DIRFloortime® - Ausbildung berechtigt.

"DIRFloortime"® steht für “Difference, Individual, Relationship” und wurde vom amerikanischen Kinderpsychiater Dr. Stanley Greenspan vor allem für die Arbeit mit autistischen Kindern entwickelt. Traditionelle Autismusansätze wie Verhaltenstherapie und ABA legen den Schwerpunkt auf die autistischen Auffälligkeiten des Kindes. So wie Ayres' SI verlagert das beziehungsorientierte DIRFloortime® Modell unsere Aufmerksamkeit auf zugrundeliegende Mechanismen. Greenspan beschrieb 6 Ebenen der emotionalen Entwicklung, die uns Kinder mit Regulations-, emotionalen und sozialen Bindungsstörungen im Beziehungsgeflecht ihrer Familie neu und differenzierter verstehen lassen.

DIR201PREP
5 real-time online meetings of 90 minutes where numerous videos of DIR Floortime® sessions are shown, analysed, and discussed. This is an active, participatory and dynamic training, consisting of observation and critical analysis, on the part of the participants, of DIRFloortime® interventions videos. Participants will be given the tools to identify the developmental capacities of the children, reading cues providing indiactors of their individual differences, and tools to identify the intervention strategies utilized by the therapists involved.

DIR201: Promoting Basic Functional Emotional Developmental Capacities
This is a practicum course that helps participants develop competencies to promote the first four functional emotional developmental capacities: regulation, engagement, purposeful reciprocal communication, sense of self and problem solving, based on the child's inner will and motivation. Participants will learn how to apply the principles of Floortime by tailoring their interactions to the individual differences of children or adults with special needs.

Participants are evaluated on case presentations, class participation, and written responses to forum questions. Participants must present two cases during the weekend seminars the beginning and at the end of the course. The individuals being presented (the cases) can be of any age, but should have challenges in FEDC's 1-4. Most typically, younger children on the autism spectrum are presented. The child being presented cannot be a child that the participant is parenting themselves. We ask that participants be prepared to present two different cases, but sometimes instructors will prefer or allow participants to present the same case twice. Participants must achieve a minimum of 80% on each of the four domains listed in the learning objectives as assessed by their Training Leader(s).

This course is an assessment based course that assesses each participant's DIRFloortime® competencies. Successful completion leads to a DIRFloortime® Basic Certificate (DIR-Basic) and a listing in the ICDL registry and listing online.

Praxisbezug und Berufspraktikum

DIR201PREP gibt den Teilnehmern einen umfassenden Einblick in die Praxis der DIRFloortime Therapie. In den moderierten online Modulen erhalten Sie Einblick in zahlreiche Therapiestunden.

Während der 2 Wochenendeseminare am Anfang und am Ende des Kurses DIR201 müssen die Teilnehmer 2 eigeneTherapievideos mitbringen, anhand derer ihr Lernerfolg sichtbar wird. Gruppenfeedback und individuelles Feedback durch die Instruktorinnen in einem 1:1 online Meeting garantieren optimalen Lernerfolg.

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen

Zugangsvoraussetzungen:

  • DIR101: keine
  • DIR201PREP: DIR101
  • DIR201: DIR 101, DIR201PREP

Sprachangebot und Auslandssemester

Sprache verpflichtend:
Deutsch, Englisch
Auslandssemester:
erwünscht
Wir empfehlen Teilnehmerinnen ein Praktikum oder eine Hospitation an einer Einrichtung, die bereits lange interdisziplinär mit DIRFloortime arbeitet.
Die Instruktorinnen können Ihnen hier weiterhelfen.

Warum DIRFloortime Kurse beim SeminarInstitut?

1. Du lernst ein originales, evidenzbasiertes Konzept aus erster Hand. Unsere Instruktorinnen haben in den USA gelernt und sind von der Dachorganisation ICDL anerkannt.

2. Du lernst von Expertinnen für DIRFloortime und Sensorische Integration. Wir halten diese Kombination für entscheidend dafür, dass DIRFloortime nicht zur Pseudo "SI-Behandlung" mit Fokus auf sensorischen Aspekten wird.

3. Wir finden, dass "online only" zu wenig ist. In unseren Kursen erlebst Du die optimale Verbindung von online und onsite, von Theorie und Praxis.

4. Und last but not least: unsere Erfahrung! Wir bauen auf 20 Jahre Erfahrung in der Seminarorganisation.

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Ich bitte um:

Der Anbieter

Das SeminarInstitut ist ein Zentrum für Weiterbildung mit Sitz in Wien. Wir haben uns auf personenzentrierte, wissenschaftlich fundierte und abgesicherte Theorien und Ansätze spezialisiert: seit 20 Jahren Ayres' Sensorische Integration (ASI®) und seit 2015 DIR Floortime®. Beide Ansätze können auf eine breite Evidenzbasis aus Grundlagenforschung und rigorose Studien (randomisierte kontrollierte Studien) zur Wirksamkeitsforschung zurückgreifen.

Unsere Kurse vermitteln solides Theoriewissen als Grundlage für die praktische Umsetzung in der hypothesen- und datengeleiteten individualisierten Intervention. Klinisches Reasoning üben wir intensiv in unseren Kursen. Dr. Ayres war eine rigorose Wissenschaftlerin und eine charismatische Ergotherapeutin - wir fühlen uns der Weiterführung der SI in dieser Tradition verpflichtet.

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