Experte*in Human Resources Management

• Start: jederzeit möglich
• Dauer: 6 bis 12 Monate (flexibel einteilbar)
• Format: E-Learning, zeitlich + örtlich flexibel lernen
• Workload: 5 Kurse, entspricht 30 ECTS
• Preis: € 3.000,-
• Prüfungsleistung je Kurs: Online MC-Prüfung + Mitarbeit auf dem E-Campus (Diskussionsforen)
• Flexibler Weiterbildungsplan mit eigener Zusammenstellung der Kurse ist möglich
• Abschluss: Experte*in Human Resources Management (Diplomurkunde + 5 Zertifikate mit Noten für die absolvierten Kurse)

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Weiterbildungsziele

Mit Abschluss des Lehrgangs Experte*in Human Resources Management verfügen Absolvent*innen über die Kernkompetenzen des Personalmanagements und erlangen umfassendes Wissen zu Personalrekrutierung, -entwicklung und -führung. Sie erlangen fundierte Kenntnisse in den Bereichen Personal, Leadership & Management Kompetenzen, Personal- & Social Media Recruiting, Personalentwicklung, Coaching & Training, Betriebliche Gesundheitsförderung sowie Arbeitsrecht.

• Als Absolvent*in sind Sie mit den Aufgaben, Funktionen und Instrumenten des Personalmanagements vertraut und haben gelernt, wie Sie Führungs- und Kommunikationstechniken flexibel anwenden können.
• Absolvent*innen kennen alle Prozessschritte des Recruitings und können diese eigenständig anwenden. Sie kennen den Arbeitsmarkt und überzeugen bei der Treffsicherheit bei der Mitarbeiter*innenauswahl.
• Sie kennen die wichtigsten Bildungsmaßnahmen und Gestaltungsmöglichkeiten und sind dazu in der Lage, Kommunikationsmaßnahmen gekonnt zur Entwicklung der Mitarbeiter*innen einzusetzen.
• Sie können die Sichtweisen von Mitarbeiter*innen und Unternehmen hinsichtlich der Bedeutung der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) analysieren.
• Sie erlangen essenzielle Kenntnisse zum Arbeitsrecht und kennen daher die Inhalte eines Arbeitsvertrages vs. Dienstzettel, die Rechte und Pflichten des*der Arbeitgeber*in und -nehmer*in. Sie beherrschen den Umgang mit arbeitsrechtlichen Fragen wie Gleichbehandlung, Urlaubsansprüche, Beginn und Ende von Dienstverhältnissen usw.

Der Weiterbildungsplan sieht fünf Kurse für diesen Lehrgang vor. Je nach Ihren persönlichen Interessen und beruflichen Anforderungen, können Sie zwei Kurse austauschen. Hierfür steht Ihnen eine Liste von 10 Wahlkursen zur Auswahl.

• die Begriffe Personal, Leadership und Management Kompetenzen zu differenzieren.
• aus systemischer Sicht Personal, Leadership und Kompetenzen zusammenzufassen.
• die wichtigsten Personal- und Managementaufgaben als Führungskraft anzuwenden.
• Abhängigkeiten zwischen persönlichen Menschenbildern und unterschiedlichen Persönlichkeitsmerkmalen zu analysieren; menschliche/betriebliche Bedürfnisse zu beschreiben.
• Führungsstile und Führungstechniken in Bezug auf Mitarbeiter*innenführung zu differenzieren, insbesondere für die Mitarbeiter*innenmotivation und -beurteilung sowie für das Generationenmanagement.
• Führungskompetenz in der Rolle als Führungskraft anhand von Beispielen zu erläutern.
• zwischen Führungsaufgaben und Aufgaben des Personalmanagements zu differenzieren.
• die Vor- und Nachteile von virtuellen Teams zusammenzufassen; Beispiele von Herausforderungen mobilen Arbeitens zu beschreiben.

• den Arbeitsmarkt zu analysieren.
• die Kennzahlen und die Dynamik des Arbeitsmarkts zu erläutern.
• die Bedarfsplanung zu analysieren.
• Zielgruppen mit HR-Marketing-Tools herauszufinden.
• die Prozessschritte des Recruitings und deren Anwendung zu erklären.
• Employer Branding zu erläutern.
• Anforderungsprofile und Stellenausschreibungen abzuleiten.
• die Einsatzmöglichkeiten von Recuriting-Tools (Jobbörsen, Suchmaschinen, Printmedien, Messen, Arbeitgeberbewerbungsportale, …) zu erklären.
• Bewerber*innen im Recruiting-Prozess unter effizienter Anwendung aller relevanten Tools (Matching-Prozess, Vorauswahl, Interview, Assessment-Center, …) zu vergleichen.
• Onboardings, Testverfahren und Talentmanagements durchzuführen.
• über den Bereich Recruiting in Europa (Arbeitsmarkt, Integration, Willkommenskultur, …) zu diskutieren.
• Key Performance Indikatoren (KPIs) des Recruiting-Controllings zu analysieren.
• die Grundlagen des Social Media Recruitings zu erläutern.
• die Best Practices des Recruitings zu diskutieren.
• das Berufsbild des Recruitings und dessen Kerngebiete zu erklären.
• grundlegende Fallbeispiele aus dem Recruiting zu kritisieren.

• die grundlegenden Instrumente und Methoden der Personalentwicklung anzuwenden.
• die Unterschiede und Konzepte innerhalb der Personalentwicklung, die Besonderheiten von Organisationstypen, deren bedarfsgerechte Implementierung sowie praktische Umsetzung zu erläutern.
• den Personalentwicklungs-Bedarf zu bestimmen.
• die Eignungspotentiale und Entwicklungsbedürfnisse von Mitarbeiter*innen zu analysieren; Instrumente der Förderungmaßnahmen zu benutzen.
• die grundlegenden Bildungsmaßnahmen und -methoden zu erläutern.
• die Kontrollbereiche innerhalb der Personalentwicklung bezüglich Kosten, Erfolg oder Rentabilität anzuwenden.
• die grundlegenden Rechtsaspekte in Bezug auf die Beteiligung des Betriebsrates, deren Bedeutung für die Personalentwicklung und Vermittlung zwischen allen Parteien, zu schildern.
• Personalentwicklungsangebote hinsichtlich verschiedener Herkunft und Generationen zu planen; Personalentwicklungsangebote durchzuführen.
• Diversitäts-Konzepte zu entwickeln.
• den demografischen Wandel in Unternehmen und die strategische Mitwirkung im Rahmen der Personalentwicklung zu erklären.
• die Einschätzung der Rolle der Personalentwicklung hinsichtlich der Gesundheit und Arbeitsfähigkeit zu beschreiben.
• Kommunikations-Maßnahmen zur Mitarbeiter*innen-Entwicklung (z.B. Fördergespräche, Feedback, Konfliktgespräch u.a.) bzw. Gestaltungsmaßnahmen anzuwenden.
• Check-Listen für die praktische Planung und Umsetzung von Gesprächen, Seminaren, Nachfolgeplanung, Potentialermittlung, Führungskräfte- und Teamentwicklung bzw. für die Einführung von Veränderungen/Einarbeitung von Mitarbeiter*innen, anzuwenden.
• die Grundlagen des Business-Coachings und Trainings im Unternehmen zu erläutern.

• die Begriffe des Konzepts der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu erläutern.
• die Einflussfaktoren auf die menschliche Gesundheit zu bestimmen.
• die Auswirkungen der täglichen Arbeit auf die Gesundheit zu erläutern.
• die Problematik der Krankenstände und des Präsentismus zu beschreiben.
• den Unterschied zwischen Betrieblicher Gesundheitsförderung (BGF) und Betrieblichem Gesundheitsmanagement (BGM) zu begründen.
• die Ziele und den Nutzen der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu beschreiben.
• die Sichtweisen von Mitarbeiter*innen und Unternehmen hinsichtlich der Bedeutung der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu analysieren.
• Verhaltens- und Verhältnisorientierung im Rahmen der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu unterscheiden.
• die Maßnahmen der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) darzustellen.
• die Teilnahmebarrieren von Interventionen der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu erläutern.
• BGF-Projekte durchzuführen; Störfaktoren abzuleiten.
• die Anforderungen für ein BGF-Projekt zu diskutieren.
• Maßnahmen aus der Betrieblichen Gesundheitsförderung für die Evaluierung zu diskutieren.
• Kriterien des BGF-Gütesiegels zu beschreiben.

• die rechtlichen Grundlagen im Bereich des Arbeitsrechts zu schildern; einschlägige Rechtsprobleme zu diskutieren.
• die arbeitsrechtlichen und sozialrechtlichen Unterschiede zwischen Arbeiter*innen und Angestellten zu erläutern.
• die wichtigsten Komponenten eines Dienstvertrages zu erklären; Dienstverträge zu kategorisieren.
• die verschiedenen Verjährungsfristen von Ansprüchen, die auf arbeitsrechtliche und sozialrechtliche Regelungen beruhen, zu erklären.
• Sachverhalte über die Entgeltfortzahlung im Krankheitsfall darzustellen; derartige Sachverhalte zu analysieren.
• die Rechte und Pflichten zwischen Arbeitnehmer*innen und Arbeitgeber*innen zu vergleichen.
• die rechtlichen Grundlagen des Diskriminierungsschutzes zu diskutieren.
• die Rahmenbedingungen eines Dienstverhältnisses zu bestimmen.
• die Regelungen zwischen Abfertigung Alt und Neu zu unterscheiden.

Flexibler Lehrplan mit Wahlkursen ist möglich!
Der Lehrgang umfasst 5 Kurse, wovon Sie 2 Kurse je nach Ihren persönlichen Interessen austauschen können. Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Auswahl:

• Beratungskompetenz
• Datenschutzgesetz (DSG) und EU Datenschutz-Grundverordnung (EU-DSGVO)
• Gesundheitsvorsorge, Gesundheitserhaltung und Fastenbegleitung
• Konfliktmanagement und Mediation
• Krisenkommunikation
• Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation
• Motivationstraining
• Nachhaltige Unternehmensführung und Corporate Social Responsibility
• Rhetorik & Kommunikation für Führungskräfte
• Verhandlungstechnik nach Harvard